Start Motylki

Zdalne nauczanie- poniedziałek 12.04.2021r. gr. Motylki PDF Drukuj Email
Wpisany przez Rada Rodziców   
poniedziałek, 12 kwietnia 2021 07:37

Witajcie moje Motylki, w tym tygodniu będziemy opowiadać o kosmosie.

Wiem, że dla nie których z was to idealny temat do rozmów :)
1. Posłuchajcie opowiadania A. Onichimowskiej „Zasypianka z ufoludkiem".
Za nim rodzic zacznie czytać, odpowiedzcie na pytania:
- Kto to jest ufoludek?
- Co to jest UFO?

Mam na imię Egon, a mój statek kosmiczny – Ogon.
Mieszkamy na Marsie. Najbardziej lubię podróżować nocą. Ogon lata cicho jako ćma i jest tak malutki, że wszędzie możemy się wślizgnąć. Oblatywałem kiedyś po raz pierwszy planetę Ziemia. Ciekawe, czy jest zamieszkana... zastanawiałem się, zbliżając coraz szybciej do rozjarzonej kuli. Ogon zniżył lot i znalazłem się naprzeciwko domu z uchylonym oknem. Już po chwili byliśmy w środku. W łóżku spał olbrzym. Był częściowo przykryty. Miał na pewno jedną rękę, jedno ucho i głowę porośniętą ciemną trawą. Nie wiem, jak się poruszał, czy też na sprężynie, jak ja, czy jakoś inaczej, bo bałem się go odsłonić. Na mojej planecie najwyższy mieszkaniec ma dwadzieścia centymetrów wzrostu. A potem znalazłem dwa statki kosmiczne.
– Co robisz? – spytał Ogon.
– Próbuję uruchomić te rakiety.
– Przecież to są trampki! Nie ciągnij za sznurowadła, bo urwiesz! I w czym jutro ten chłopczyk pójdzie do przedszkola? – wskazał antenami na śpiącego olbrzyma.
Nie chciałem dłużej słuchać, jak Ogon się mądrzy. Był już kiedyś wcześniej na Ziemi, z moim bratem.
– Odlatujemy! – zatrzasnąłem kabinę.
Olbrzym poruszył się gwałtownie. Ma jednak dwoje oczu, zauważyłem. I dwoje rąk. A skoro nosi trampki, ma również nogi... Wszystko to zapisałem szybko w moim elektronicznym notesie.
– Wielki ze mnie naukowiec – mruknąłem z dumą na pożegnanie, wzlatując ponad dachy.
Rozmowa na temat opowiadania.
– Jak nazywał się ufoludek? Jak nazywało się jego UFO?
– Gdzie przyleciał Egon? Skąd przyleciał?
– Czy był on duży czy mały względem nas – ludzi?
– Jak Egon opisał olbrzyma?
– Za co Egon wziął trampki?
– Co wyjaśnił mu Ogon?
– Jak wyglądał Egon? Jak się poruszał?
2. W załączniku mam schowanego ufoludka. Spróbuj go opisać.


3. „Powitanie ufoludków". Czas na zabawę z rodzeństwem lub rodzicami.
Dziecko i rodzic – ufoludki – poruszają się po pokoju w rytm piosenki. Podczas przerwy w piosence każdy podchodzi do każdego i się wita różną częścią ciała, np. w pierwszej pauzie rękami, w następnej pauzie uchem itd.
Można w rytm piosenki „Ufoludki na urlopie"
https://www.youtube.com/watch?v=N1QVEO9D4Kw

Na swym spodku prosto z Marsa
ufoludki przyleciały.
A wybrały naszą Ziemię,
bo tu urlop spędzać chciały.
Ref. Jeśli ktoś z was w to nie wierzy
niech posłucha sam,
jak śpiewają umba-bulba,
umba-bulba bam. (2x)
2. Już ognisko rozpaliły
na polance w leśnej ciszy,
a na biwak ufoludkom
wydał zgodę pan leśniczy.
Ref. Jeśli ktoś z was w to nie wierzy... (2x)
3. Pamiętały ufoludki,
by posprzątać las po sobie,
bo choć z Marsa są to wiedzą,
że dbać trzeba o przyrodę.
Ref. Jeśli ktoś z was w to nie wierzy... (4x)

4. Na koniec zachęcam do zobaczenia ciekawego filmu dla dzieci na temat kosmosu
https://www.youtube.com/watch?v=RRKJDn_8Su0

Pozdrawiam, P. Agata.

 
Plan na miesiąc kwiecień gr. Motylki PDF Drukuj Email
Wpisany przez Rada Rodziców   
poniedziałek, 12 kwietnia 2021 07:25

KWIECIEŃ
1. Tydzień pierwszy: Wielkanoc
2. Tydzień drugi: Chcę być sportowcem
3. Tydzień trzeci: Co dzieje się w kosmosie?
4. Tydzień czwarty: Dbamy o przyrodę
5. Tydzień piąty: Jestem Polakiem i Europejczykiem

Piosenka „Maszeruje wiosna"
Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref. : Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło lecą i świergocą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna
w ręku trzyma kwiat
gdy go w górę wznosi
zielenieje świat !

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę,
na ramieniu małą torebeczkę
chętnie żuje gume i robi balony
a z nich każdy jest zielony.

Maszeruje wiosna...

Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas
każda trawka chce być już zielona.
gdybyś zapomniała inną drogą poszła
zima by została mroźna.

Maszeruje wiosna...

Wierszyk
"KWIECIEŃ PLECIEŃ"
Ach ten kwiecień, psotny kwiecień,
różne figle płata w świecie.
Raz przygrzeje mocno słońce,
że jak w lecie jest gorąco.
Innym razem śniegiem prószy,
że aż wszystkim marzną uszy.
Kwiecień - plecień, bo przeplata,
trochę zimy, trochę lata.

 
Zdalne nauczanie- piątek 09.04.2021r.- Motylki PDF Drukuj Email
Wpisany przez Rada Rodziców   
piątek, 09 kwietnia 2021 06:38

Dzień dobry Motylki :)

1. „Witam wszystkich Was” – dziecko staje w parze z rodzicem i mówiąc wykonują kolejne czynności

( zachęcam do zabawy włączyć wszystkich członków rodziny)

Witam wszystkich Was (machamy do wszystkich)

w ten radosny czas (szeroko uśmiechamy się)

jedną ręką pomachamy, (machamy jedną ręką)

jednym oczkiem pomrugamy (puszczamy oczko)

teraz sobie podskoczymy (wysoko podskakujemy)

i cichutko już siedzimy. (siadamy na dywanie)

2. „Sportowe zagadki”- Rozwiążcie zagadki na temat sportu. Jeśli potraficie – spróbujcie samodzielnie ułożyć zagadkę i zadajcie ją rodzicom. Link do zagadek https://zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+sporcie

3. Pora na rozgrzewkę- https://youtu.be/m2WsGrvCx_w

4. Wysłuchajcie wiersza D. Gellner pt. „Piłka” https://youtu.be/30-TYFuzcgQ

Po cichutku, po kryjomu,
Wyskoczyła piłka z domu.
Hop! Hop! W górę! W dół!
Przeskoczyła świata pół.
Zatrzymała się pod płotem,
Zatańczyła z burym kotem.
Hop! Hop! Raz i dwa!
Obudziła złego psa!

Gdzie jest teraz? Pośród kaczek.
Kaczki kwaczą: kto tak skacze?

Ale piłka dalej zmyka.
Patrzcie! Wpadła do kurnika.
Hop! Hop! W górę! W dół!
Przestraszyła stado kur!

Gdy odpocząć chciała chwilę,
Siadły na niej dwa motyle.
Każdy z nich pomyślał tak:
- Jaki duży, piękny kwiat!

Biała koza, białą nóżką
potoczyła piłkę dróżką.
Pędzi piłka w stronę wiadra.
Bęc! Do zimnej wody wpadła!

- Oj! Do licha! - rzekła brzydko -
chcę do domu! I to szybko!

Choć nie miała wcale nóg,
Przeskoczyła - hop! - przez próg.
Zatrzasnęła z hukiem drzwi
i pod łóżkiem grzecznie śpi.

5. Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza:

- o czym była mowa w wierszu?

- skąd wyskoczyła piłka?

- kogo piłka przestraszyła?

- jakie zwierzątko toczyło piłkę dróżką?

6. Teraz zapraszam Was do zabawy przy muzyce:

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

7. „Poznajemy piłki”- Poniżej znajdziecie ilustracje przedstawiające różne rodzaje piłek, wykorzystywane w różnych dyscyplinach sportowych. Obejrzyjcie je razem z mamą lub tatą. Opiszcie ich wygląd i kolor. Spróbujcie posługiwać się określeniami duża, mała, mniejsza, większa itp.

8. Duża piłka i mała piłka – ćwiczenia klasyfikacyjne.
Zabawa z elementem podskoku „Małe piłki i duże piłki”.
Dzieci na hasło: Małe piłki – podskakują delikatnie na palcach ( rodzic wyjaśnia,
że małe piłki są lekkie). Gdy usłyszą hasło Duże piłki, podskakują ciężko na całych stopach (rodzic wyjaśnia, że duże piłki są ciężkie).

- Segregowanie piłek według wielkości.
Za pomocą tasiemek, nici lub sznurka tworzymy dwie obręcze w różnych kolorach,
np. czerwoną i żółtą, oraz pięć piłek: trzy małe i dwie duże.( piłki można wykonać
z papieru, gazet)

Umawia się z dzieckiem, że do czerwonej obręczy będą wkładać duże piłki,
a do żółtej – małe piłki. Potem kolejno pokazuje piłki, a dziecko wskazuje obręcz,
do której ma je włożyć.

- Przeliczanie piłek w obręczach.
Dziecko, przelicza duże piłki i małe piłki.
Porównanie liczby piłek.
Rodzic pyta dziecko: – Których piłek jest więcej: dużych czy małych?
– O ile więcej?
Na drugie pytanie większość dzieci nie odpowie poprawnie, dlatego też rodzic układa piłki w pary, mówiąc głośno, co robi:
1. para: pierwsza duża piłka z pierwszą małą piłką
2. para: druga duża piłka z drugą małą piłką
3. para: trzecia duża piłka i nie ma pary.
– Której piłki brakuje? Czyli o ile więcej jest dużych piłek?

9. „Toczymy piłkę do celu”- Zabawa ruchowa z elementem toczenia .

Przygotujcie: skakankę i piłkę.

Rodzic układa w jednym końcu pokoju koło ze skakanki. Dziecko z drugiego końca pokoju toczy piłkę do wyznaczonego celu.

10. Na koniec zapraszam do wykonania pracy plastycznej.
Będą Wam potrzebne: papierowe talerzyki, farby i pędzelki.
Talerzyki malujemy farbą w dowolnym kolorze. W zależności o rodzaju wybranej piłki malujemy lub naklejamy elementy dodatkowe.

Przykładowa praca w załączniku.

Dla chętnych:

Zachęcam Was do zabaw na świeżym powietrzu z wykorzystaniem piłek, jeśli pogoda na to pozwoli:)

Możecie podrzucać piłki w górę i łapać, rzucać do celu, bawić się piłką w parach ćwicząc rzucanie i chwytanie, toczyć piłkę,

manipulować nią zgodnie z poleceniami dorosłego np. połóż piłkę przed sobą, połóż piłkę za sobą, obok siebie, itp.

Dla najbardziej wytrwałych sportowców proponuję zagranie wspólnego meczu z rodziną w myśl zasady, sport to zdrowie, każdy Ci to powie :)

Pozdrawiam i życzę miłego dnia oraz weekendu :)

Poprawiony: piątek, 09 kwietnia 2021 06:51
 
Zdalne nauczanie - czwartek 08.04.2021r. gr. Motylki PDF Drukuj Email
Wpisany przez Rada Rodziców   
czwartek, 08 kwietnia 2021 07:47

Witajcie Motylki, kolejny dzień na sportowo ;)
1. Otwórzcie sobie obrazek w linku i spróbujcie odpowiedzieć na pytania:
- Co robią dzieci? (jeżdżą na rowerach, biegają, grają w piłkę, zjeżdżają ze zjeżdżalni)
- Czy wy też lubicie zabawy ruchowe na powietrzu? Które z nich lubicie najbardziej?

2. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
Dziecko naśladuje czynności, o których jest mowa w rymowance. (Rodzice robi przerwę po każdym wersie, żeby dziecko miało

czas na naśladowanie danej czynności.

Janek lubi biegać,
Hania – na leżaku spać.
Julek – jeździć na rowerze,
a ja – w kosza grać.

- Czy wszystkie dzieci odpoczywają podczas ruchu?

2. „Moje zabawy na powietrzu". Chciałabym abyście farbami namalowali siebie podczas zabaw ruchowych na powietrzu.
Zwróćcie uwagę na to jak trzymacie pędzelek, malujemy końcówką pędzla, płuczemy przed zmianą koloru.

Wasze prace zachowajcie w teczce.

3. Zabawa ruchowa „Zróbcie to". Dziecko biega swobodnie po pokoju (bądź podwórku) podczas piosenki „Chcę być sportowcem".

Na pauzy w piosence rodzic prosi aby dziecko np. zrobiło przysiad, klęk, leżenie tyłem, leżenie przodem, siad skulny, siad skrzyżny, skłon.

https://s9998.chomikuj.pl/File.aspx?e=S_dWf5T1tce0rZ_jEQ2nrKik8j98fUic5wOKhtQ7XJ93pDYq4_fViXbi_dvYzTo-SXdBHSQDSi5sdzqOmxfZqJSQ_PiVL8wJqckF0qkYpVBL3CNqyRbotg93cNZ0ykp3JGfYvNG53Q-BUG71jdAWOBXrp1WgJEUBIY8v-r9Rp2YI6_o-mchCDit4DM0JjvEZtiNsYhznJIsmh7K4x2c-PdY1FxjqWAd9Vbr41th95oqNi0RSdBIsMDEljrnmx-KjPP2Ye4ia2qvCbUITO8OedW2-EDp_mQeSl1E6eEZwme16XW9l9RQqfMk6VRxq3cdC8akslBj5qxqEOwyxlhvP7zYEZlre6us08bgQ-zhjXeWPbMqR42CoNKr5tICQTA1cbXe6fvuTInZABBtk9eIrpOAgDgj88LL6mGNgmSRyKghub5HypXXC-XYDdq_xs0hG&pv=2

4. „Kolorowe klocki" – ćwiczenia klasyfikacji

Rodzicu przygotuj klocki, różnego typu np. drewniane, lego, zwykłe plastikowe. Następnie wybierz po kilka z klocków kolorami.

Rozsyp klocki na podłodze (nie koniecznie wszystkie ;)). Wyznacz miejsce (na podłodze) gdzie dziecko będzie segregować klocki kolorami

(różnego rodzaju klocki, ale ważny będzie kolor). W jednym wyznaczonym miejscu dziecko odkłada same czerwone klocki,

w innym zielone klocki, zaś w innym żółte, i mogą być też niebieskie.

5. Na koniec zajęć wykonajcie ćwiczenia na str 25.

Do usłyszenia, Pani Agata :)

Poprawiony: czwartek, 08 kwietnia 2021 09:18
 
Zdalne nauczanie- środa 07.04.2021r. - Motylki PDF Drukuj Email
Wpisany przez Rada Rodziców   
środa, 07 kwietnia 2021 07:06

Środa, 07.04.2021r.

Witam wszystkie dzieci w środę i zapraszam do wspólnej zabawy :)

1. Moi kochani dzisiejszy dzień rozpoczniemy od gimnastyki :).

Link do zabawy https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

2. Porozmawiajcie z rodzicami o sporcie i sportowcach.

- Wymieńcie dyscypliny sportowe jakie znacie.

- Czy oglądacie w telewizji (na żywo) zawody sportowe? - jeśli tak to jakie?

- Czy znacie nazwiska jakichś sportowców?- jeśli tak to wymieńcie te nazwiska.

3. „Dyscypliny sportowe”- a teraz spójrzcie na poniższą kartę.

- Nazwijcie dyscypliny sporty przedstawione na zdjęciach (biegi, kolarstwo, pływanie, piłka nożna, tenis, skoki narciarskie).

- Narysujcie uśmiechniętą buzię na zdjęciu ulubionych sportów.

- Podzielcie na sylaby wymienione dyscypliny sportowe.

4. A teraz zapraszam Was na gimnastykę do dobrze znanej Wam piosenki pt. „Głowa, ramiona, kolana, pięty”. Wykonujcie ruchy zgodnie z tekstem piosenki :)

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

5. Kochani jak myślicie "Po co nam aktywność fizyczna"? – aby się dowiedzieć usiądźcie wygodnie i zobaczcie film edukacyjny

https://youtu.be/jgJOS26G1wY

- Po obejrzeniu filmiku edukacyjnego spróbujcie sami odpowiedzieć na pytanie: "Po co nam aktywność fizyczna".

7. „Słońce i deszczyk”- zabawa ruchowa. Dziecko biega ostrożnie po pokoju lub podwórku.

Na hasło rodzica „słońce”!; zatrzymajcie się i stańcie z podniesionymi rękami w górę.

Na hasło „deszcz”; przykucnijcie i schowajcie głowy.

8. Na koniec poprowadźcie piłkę pośladzie.

Pozdrawiam i życzę miłego dnia, do jutra:)

Rodzicu poświęć minimum 30 minut każdego dnia na dowolną aktywność fizyczną
z dzieckiem, a zapewnisz mu:

- dobrą zabawę

- poczucie pewności siebie

- odporność psychiczną i fizyczną

- sprawny umysł

- mocne mięśnie, stawy i kości

- umiejętność przestrzegania reguł

 
«pierwszapoprzednia12345678910następnaostatnia»

Strona 9 z 28

Kalendarz

luty 2023
N P W Ś C Pt S
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 1 2 3 4

Logowanie